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　　教育是民族振兴的基石，教师则是基石的雕琢者。在教师的职业生涯中，“教书”与“育人”如同车之两轮、鸟之双翼，职业是行动的边界，使命是精神的灯塔。

　　站在过去与未来的交汇点上，习谆谆告诫全党，要在新时代前进的征程上不忘初心、牢记使命，回答好“从哪里来、往哪里去”，牢记中国是什么、要干什么这个根本问题。这是对中国历史使命和行动价值的鲜明宣示，彰显着新时代中国人深厚的历史自信、高度的历史自觉、强烈的历史主动。

　　站在新的历史起点，中国软实力的跃升，是时代赋予的机遇窗口，更是文明进阶的责任担当。可以预见，这种软实力跃迁将成为对“人类向何处去”时代之问的铿锵回答。唯有保持“弄潮儿向涛头立”的战略主动，秉持“同球共济”精神与“和合共生”理念，践行全人类共同价值，矢志推动构建人类命运共同体，方能在全球数字化浪潮中谱写中华文明的新篇章。